Professeur au Collège Ahuntsic depuis l'automne 2007, Sébastien est responsable du projet Option Globe – Chine 2012 depuis l'hiver 2009. Depuis les débuts, il a toujours eu le souci de rendre le projet le plus accessible financièrement. La mise en place d'une vaste campagne de financement reposant sur d'importants partenaires dans la communauté, est un élément important qui a permis à un maximum d'étudiants de prendre part au projet, et ce, sans égard à leurs revenus. Sébastien a toujours valorisé une formation mixte dans ce projet. Le renforcement de la préparation académique et la bonification de toute la structure organisationnelle, où différentes compétences personnelles sont développées, ont pour lui autant d'importance dans l'apprentissage des étudiants. Lui-même finissant du Collège en sciences humaines de la cohorte 2001, il reconnaît un important sentiment d'appartenance associé à ce projet.

Il a réalisé ses études en administration publique et en droit social et du travail à l'UQAM. Il complète en ce moment un baccalauréat en droit à temps partiel. Sébastien est aussi membre du comité pédagogique du Forum étudiant de l'Assemblée nationale, une simulation parlementaire s'adressant aux étudiants collégiaux de tout le Québec.




Catherine Allen est professeur d’anthropologie au Collège Ahuntsic depuis 2009. Elle a obtenu un baccalauréat en anthropologie avec une mineure en études féministes à l'Université McGill où elle s'est spécialisée dans l'étude des populations pastorales à travers le monde ainsi que dans les questions de genre en Chine. Elle a ensuite poursuivi ses études en anthropologie à l'Université Laval où elle a décroché une maîtrise.

Les champs d'intérêt de Catherine sont très variés, mais elle s'intéresse beaucoup aux relations hommes-femmes, à l'anthropologie politique et aux diverses inégalités sociales. C'est avec cette perspective qu'elle continue à s'intéresser à la Chine contemporaine. Elle a d'ailleurs participé à l'école d'été du CÉRIUM intitulée "La Chine éveillée comment elle chance et elle nous change" en juillet 2010 afin de parfaire ses connaissances. Ayant participé au projet Option Globe avec la cohorte 2010-2011 comme enseignante accompagnatrice, elle souhaite donner aux étudiants une vision plus réaliste de ce pays dans le cadre de leur cours de Démarche d'intégration des acquis. Ce cours, qui précède le stage de trois semaines en Chine, permet aux étudiants à la fois d'apprendre quelques notions de mandarin et surtout d'approfondir leurs connaissances sur la culture chinoise et sur les problématiques économiques, politiques et sociales de ce pays. Aller au-delà des préjugés et appréhender la Chine comme un chercheur en sciences humaines le ferait sont les attitudes que Catherine vise à transmettre par sa participation au projet Option Globe.




Benoit Gaulin enseigne la sociologie au collège depuis 1994 après avoir travaillé comme chercheur dans les domaines de l’environnement et de la famille. Originaire de Québec, Benoit est détenteur d’un baccalauréat de l’Université Laval et d’une maîtrise en sociologie de l’Université de Montréal. Curieux de nature, il a choisi la sociologie parce qu’elle permet de concilier rigueur scientifique et passions personnelles qui, chez lui, sont pour le moins nombreuses (philosophie, politique, littérature, cinéma, etc.). Fasciné par le monde des idées et soucieux de justice sociale, il collabore activement à deux revues sociopolitiques québécoises.

Benoit a appuyé les premiers balbutiements de « Globe » lors de son passage à la co-direction du département des sciences sociales (2002-2005) mais ce n’est qu’aujourd’hui, une fois ses enfants devenus ados, qu’il peut accompagner un groupe d’étudiants en Chine. Il va sans dire que ce tout nouveau défi est à même de stimuler sa grande curiosité.




Jean-François Millette est professeur d'histoire au Collège Ahuntsic depuis 2006. Il a réalisé des études en histoire à l'UQÀM et à l'Université de Montréal. Il a d'abord obtenu un baccalauréat en histoire avec une concentration en études anciennes avant de poursuivre dans cette direction au 2e cycle en se concentrant sur l'histoire religieuse et l'histoire des idées. Ses études, ses intérêts et ses expériences l'ont amené à développer un fort intérêt pour tenter de mieux comprendre le monde contemporain. Ainsi, l'histoire politique et économique contemporaine et l'histoire environnementale comptent aujourd'hui parmi ces principaux champs d'intérêt. Le choix et l'occasion de s'impliquer dans le projet Option Globe 2012 comme enseignant accompagnateur sont donc pour lui la possibilité d'allier ses intérêts pour le monde actuel, les voyages, et surtout, l'enseignement collégial.